terça-feira, 21 de dezembro de 2010

Formação dia 17 de dezembro de 2010


Nesse dia foram realizadas 3 oficinas na forma de circuito:
1- Informática




2 - Leitura






3 - Meio ambiente



Avaliação


Confraternização



segunda-feira, 6 de dezembro de 2010

Formação dia 17 de novembro de 2010

Foi proferida uma palestra com a professora Érica, responsável pelo CEDIC da EM José Cury Andere.



Nesse dia os estagiários também elaboraram planos de ação que podem ser acessados no link abaixo:


Formação do dia 13 de outubro

Neste dia foi ministrada uma palestra sobre afetividade e aprendizagem.
Palestrante: profa. Solange Janjardi Briz Llopis
Pedagoga, Psicopedagoga, Docente do Ensino Superior, Coordenadora do curso e da clínica de psicopedagogia da Universidade Braz Cubas, Professora de Psicopedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes.








Formação dia 15 de setembro

Nesse dia foi ministrada uma palestra com o tema "O que é aprendizagem significativa?"
Palestrante: profa. Solange Janjardi Briz Llopis
Pedagoga, Psicopedagoga, Docente do Ensino Superior, Coordenadora do curso e da clínica de psicopedagogia da Universidade Braz Cubas, Professora de Psicopedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes.

Avaliação das formações de julho








Formação 11 de agosto

Após receber orientações didáticas sobre Língua Portuguesa e Matemática, os estagiários fizeram algumas reflexões sobre em grupos sobre o encontro socializando-as.






A capacitação foi muito produtiva, pois resultou em diversas idéias que poderão ser utilizados nos nossos planos de ação. Os conhecimentos adquiridos auxiliarão na nossa abordagem em sala. Visualizamos atividades com possibilidades de serem bem sucedidas ou não, considerando as faixas etárias.
Luciana Ribeiro, Geise Cardoso, Andréa Limy Nakamura.
   

Compreendemos que a forma lúdica de ensinar é mais eficiente, pois prende a atenção do aluno. Assim, o estudante aprende brincando, relaciona teoria à prática e percebe que o conhecimento adquirido na escola é válido para o seu cotidiano.
Denise, Ariane, Bruna, Vanilde e Evelyn.
  

“O mais importante na vida, não é o tempo que passa, mas sim a capacidade que temos de passar por vários obstáculos na vida, mas sempre com a cabeça erguida.”
Olivia, Fernanda, Natasha e Regiane.


 A capacitação foi produtiva, pois aprendemos uma maneira diferente de ensinar tornando a aprendizagem mais eficiente.
As histórias foram interessantes, despertando novas ideias para as aulas que irão acontecer nos próximos meses.
Elvis, Stephany, Tamiris, Thaise, Terezinha.
  

Compreendemos que...
...o aluno, através das atividades lúdicas, compreende com uma maior facilidade os conteúdos desenvolvidos pelo professor. O mesmo conteúdo pode ser trabalhado com diferentes faixas etárias, lembrando que o professor deve sempre ter o cuidado de planejar as atividades adequadamente.

Kátia Izú, Tatiane Vieira, Creusa Maria, Amanda, Juliana, Isabel.


 A respeito da primeira atividade “Eu e minha luneta”, concluímos que esta pode ser aplicada em várias séries. Desta forma ensinamos de forma lúdica os diferentes gêneros de textos, fazendo com que seja despertado na criança o interesse pela prática da leitura.
Observamos que a brincadeira é uma forma prazerosa de aprender.

quinta-feira, 23 de setembro de 2010

Formação de 27 a 30 de julho

No período de 27 a 30 de julho foi realizada uma formação para recepção do 2º grupo de estagiários contratados para as Oficinas Intelectuais do Programa Escola de Tempo Integral.



DIA 27 DE JULHO

O encontro iniciou com a fala da Secretária Municipal de Educação de Mogi das Cruzes Profa. Maria Geny Borges Ávila Horle. Em seguida foi apresentado um organograma com a estrutura organizacional da Secretaria Municipal de Educação, foram respondidas as principais dúvidas dos estagiários e foram dadas orientações quanto a posturas didático-pedagógicas.



DIA 28 DE JULHO

Foi apresentado o histórico das Leis Educacionais no contexto da Educação Municipal  e as Matrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica. 
Além disso, foi explanado também sobre o Plano de Avaliação Curricular – PAC.








DIA 29 DE JULHO

Foram realizados estudos sobre as Matrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica de Língua Portuguesa e de Matemática. Nesse encontro foram divulgados também os seguintes sites e materiais que trazem conteúdos de interesse educacional:









DIA 30 DE JULHO

Foram realizados estudos sobre as Matrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica de Ciências Naturais e Sociais e orientações para as oficinas de Leitura.

Formação de 13 a 21 de julho

DIA 13 DE JULHO

O encontro iniciou com a fala da Secretária Municipal de Educação de Mogi das Cruzes Profa. Maria Geny Borges Ávila Horle. Em seguida foi disponibilizado um tempo para que os estagiários escrevessem suas dúvidas registrando, assim, questionamentos que foram encaminhados às equipes responsáveis e respondidas no dia seguinte.
Foi apresentado um organograma com a estrutura organizacional da Secretaria Municipal de Educação.




DIA 14 DE JULHO

Nesse dia foram dadas respostas aos questionamentos dos estagiários e foram discutidas posturas didático-pedagógica.

DIA 15 DE JULHO 

Foi apresentado o histórico das Leis Educacionais no contexto da Educação Municipal  e as Matrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica. 
Além disso, foi explanado também sobre o Plano de Avaliação Curricular – PAC.


DIA 16 DE JULHO

Nesse dia uma equipe do Pró Escolar falou a respeito do atendimento ao aluno portador de necessidades educacionais especiais.
Depois ocorreram orientações específicas por área. No caso das oficinas do saber a formação foi ministrada pela Divisão de Orientação Pedagógica e foi sobre o ensino de Língua Portuguesa.











DIA 19 DE JULHO
Ocorreram orientações ministradas pela Divisão de Orientação Pedagógica sobre o ensino de Ciências Naturais e Sociais e Leitura e Inglês.




DIA 20 DE JULHO

Ocorreram orientações ministradas pela Divisão de Orientação Pedagógica sobre o ensino de Matemática e Leitura e Inglês.

 

Foi feito um trabalho com o filme "Vem dançar comigo", na qual se tratou de temas como autoridade, autoritarismo e planejamento e a avaliação da formação.



DIA 21 DE JULHO