AONDE CHEGAR?
ü Na reflexão e estudo referentes ao enriquecimento do processo de aprendizagem e à recuperação de alunos que apresentam defasagem de aprendizagem.
ü Na construção e aplicação de atividades práticas nas diversas áreas de conhecimento.
COMO FAZER PARA CHEGAR? O QUE FAZER PARA CHEGAR?
1. Leitura: Crônica: O futebol e a matemática – Moacyr Scliar – das 08h30min às 08h50min / das 13h30min às 13h50min
2. Conteúdo cultural-cognitivo – das 08h50min às 09h30min / das 13h50min às 14h30min
2.1 Crônicas e textos Informativos
3. Intervalo – das 09h30min às 09h45min / das 14h30min às 14h45min
4. Aspecto pedagógico-didático – das 09h45min às 11h30min / das 14h45min às 16h30min
4.1 – Plano de ação
4.1.1 - Comanda da atividade.
4.1.2 - Realização da atividade.
4.1.3 - Socialização dos resultados e reflexões
5. Leitura do Diário de Bordo – das 11h30 às 11h45min / das 16h30min às 16h45min
6. Avaliação – das 11h45min às 12h / das 16h45min às 17h
6.1 - Escolhas do assunto para próxima reunião
6.2 - Avaliação do encontro.
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